Спортивные игры как форма досуга Древней Греции в период античности. Панафинейские игры (историографический аспект)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАК ФОРМА ДОСУГА ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ В ПЕРИОД АНТИЧНОСТИ. ПАНАФИНЕЙСКИЕ ИГРЫ (ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) Рябков В.М. Email: Ryabkov1116@scientifictext.ru

Рябков Владимир Михайлович - доктор педагогических наук, профессор, кафедра социально-культурной деятельности, Челябинский государственный институт культуры, г. Челябинск

Аннотация: на основе историографического анализа автор исследует игры как формы досуга Древней Греции периода античности. Формы досуговой деятельности - это не только способы проведения свободного времени человека в конкретных исторических, социальных, экономических и культурных условиях, но и отражение той социальной общности людей, в которой сложились эти определённые традиции, обусловленные географическими, национальными, временными, государственными рамками их использования. Среди широких массовых зрелищных игровых форм Древней Греции были широко известны: Олимпийские игры, Панафинейские игры, Истмийские игры, Немейские игры, Пифийские игры, Делийские игры, Гераиды, Агоны, Конные агоны. Историография игр как форм досуга Древней Греции довольно широка. Надо выделить кандидатскую диссертацию Е.В. Генкиной «Ценности античного досуга как социально-культурная система», работу доктора педагогических наук, профессора В.М. Рябкова «Антология форм культурно-досуговой деятельности (Древний мир Древняя Греция и Рим. Западная Европа до начала XVII в.). Олимпийские игры исследовали: Л. Винничук «Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима»; Поль Гиро «Быт и нравы древних греков»,его же «Частная и общественная жизнь греков»; К. Куманецкий «История культуры Древней Греции и Рима»; В.М. Брабич и Г.С. Плетнёва «Зрелища древнего мира»; О.Л. Орлов «Праздники и зрелища Древней Греции и Древнего Рима»; Ю.В. Шанин «Герои античных стадионов»; Гейнц Шёбель «Олимпия и её игры». Истмийские игры, Делийские игры, Пифийские игры и конные агоны исследовала Лидия Винничук в работе «Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима»; Немейские игры и Гераиды рассмотрели В.М. Брабич и Г.С. Плетнёва в работе «Зрелища древнего мира». Из всего многообразия спортивных игр автор выделяет Панафинейские гры Древней Греции периода Античности, как менее исследованные.

SPORT GAMES AS A LEISURE ACTIVITIES FORM IN ANCIENT GREECE IN THE ANCIENT WORLD. PANATHENAIC GAMES (HISTORIOGRAPHIC ASPECT) Ryabkov V-М.

Ryabkov Vladimir Mikhailovich - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, DEPARTMENT SOCIAL-CULTURAL ACTIVITIES, CHELYABINSK STATE INSTITUTE OF CULTURE, CHELYABINSK

Abstract: оп the grounds of historiographic analysis, the author studies the games as a form of leisure activities in Ancient Greece.Forms of leisure activity are not only the ways of spending free time of a human being in the certain historical, social, economic and cultural terms of a human being but also is the reflection of that social community ofpeople in which these definite traditions conditioned by geographical,national, time and state borders of their usage have been

formed.Among most popular wide mass-scale spectacular games of Ancient Greece are Olympic Games, Panathenaic Games, Panathenaic games, Isthmian Games, Nemean Games, Pythian games, Delian Games, Heroids, Agons, Horse Agons. Games historiography as a leisure activity form of Ancient Greece is rather wi de. We must point out the candidate&s dissertati on of E. V. Genkina "Values of ancient times leisure activities as a social-cultural system", the work of Doctor of Pedagogi cal Sciences, Professor V.M. Ryabkov "Anthology of cultural-leisure activities (Ancient times of Ancient Greece and Rome, Western Europe at the beginning of XVII century). Olympic Games have been studi ed by L. Vinnichuk "People, customs and tradi tions of Ancient Greece and Rome"; by Paul Giraud "Mode of life and customs of anci ent Greeks" and "Private and social life of the Greeks"; by K. Kumnasky "History of Culture of Anci ent Greece and Rome"; by V.M. Brabich and G.S. Pletnev"Shows of ancient world"; by O.L. Orlov "Festivals and shows of Ancient Greece and Ancient Rome"; by Yu.V. Shanin "Heroes and ancient stadiums"; Heini Sch bel "Olymp aand ts Games". Isthmian Games, Nemean Games, Pythiangames, Delian Gamesand Horse Agon have been studied by Lidia Vinnichukinher work "People, customs an dtraditions of Ancient Greece and Rome"; Nemean Games and Heroids were studied by V.M. Brabichand G.S. Pletnevintheirwork "Showsofancientworld". The author of the article points out Panathenaic Games out of a great number of sports games in ancient times of Ancient Greece as less studied.

УДК 5527

Среди многообразных форм досугового развлечения древних греков периода античности являются спортивные игры. Формы досуга греков были довольно разнообразны. Такие известные в Древней Греции праздники, как Дионисии, Апатурий, Фесмофории, Пианосии, Дельфинии, Фаргилии, Осхофории не привлекали столько зрителей как всем известные Панафинейские игры, которые стали самой яркой формой досуга периода античности, На протяжении длительного исторического времени формы досуговой деятельности являли собой элементы жизнедеятельности человека в тех организационных формах, которые были обусловлены особенностями социально -экономического развития страны, её культурными традициями, сложившейся культурной инфраструктурой и, выработанным историческими тенденциями менталитетом. Е.В. Генкина, исследуя досуг античности, в своей кандидатской диссертации, пишет: «Возникает необходимость исследования досуговых традиций античности, подразумевающая их осмысление как одной из сторон диалога культур, в процессе которого ценности античного досуга оказали существенное влияние на формирование социально-культурной сферы и содержание культурно-досуговой деятельности последующих эпох» [4].

Формы досуговой деятельности - это не только способы проведения свободного времени человека в конкретных исторических, социальных, экономических и культурных условиях человека, но и отражение той социальной общности людей, в которой сложились эти определённые традиции, обусловленные географическими, национальными, временными, государственными рамками их использования. Среди широких массовых зрелищных форм надо выделить Панафинейские игры

Как свидетельствует историографический анализ, к исследованию форм досуга спортивных игр Древней Греции периода античности учёные обращались неоднократно. Надо выделить кандидатскую диссертацию Е.В. Генкиной «Ценности античного досуга как социально-культурная система» [4]. Работу доктора педагогических наук, профессора В.М. Рябкова «Антология форм культурно-досуговой деятельности (Древний мир Древняя Греция и Рим. Западная Европа до начала XVII в.) [11]. Панафинейские игры исследовали: Л. Винничук «Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима» [3]; Поль Гиро «Быт и нравы древних греков» [5] его же «Частная и общественная жизнь греков» [6]; К. Куманецкий История культуры Древней Греции и Рима [8]; В.М. Брабич и Г.С. Плетнёва «Зрелища

древнего мира» [2]; О.Л. Орлов «Праздники и зрелища Древней Греции и Древнего Рима» [10]; Ю.В. Шанин «Герои античных стадионов» [14]; Гейнц Шёбель «Олимпия и её игры» [15]. Истмийские игры, Делийские игры, Панафинейские игры, Пифийские игры и конные агоны исследовала Лидия Винничук в работе «Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима» [3]; Немейские игры и Гераиды рассмотрели В.М. Брабич и Г.С. Плетнёва в работе «Зрелища древнего мира» [2];

В системе форм зрелищного досуга в развитии были игры, проводившиеся в различных пунктах страны. Игры эти носили, особенно в первые столетия своего существования, характер аристократический. Не удивительно, что именно в период аристократического правления в греческих городах-государствах (полисах) и господства аристократической идеологии, высоко ценившей физические достоинства человека были учреждены Панафинейские игры.

Панафинейские игры или Панафинейские празднества - важный религиозный праздник в честь богини Афины Паллады, покровительницы города Афин, подательницы добрых советов, всегда готовой помочь путешественникам, ораторам, выступающим на собраниях, женщинам, занятым прядением и ткачеством. Богиня Афина помогала также решать споры между государствами, оберегать мир и закон. Панафинейские игры проходили каждые четыре года, проводились в течение шести дней и назывались Великими Панафинеями.

Польский историк Лидия Винничук, исследуя Панафинейские игры, а их называли ещё Панафинейские празднества, писала: «Великие Панафинеи длились шесть дней. Важнейший обрядовый элемент праздника - торжественная процессия, направлявшаяся от городских ворот к Эрехтейону на афинском Акрополе, где находилось святилище Афины Паллады. Там богине приносили в дар новое роскошное платье - пеплум - из тончайшей ткани, изготовленное афинскими женщинами. Пеплум везли, вывесив его на мачте священного корабля, поставленного на колёса, чтобы все могли видеть, какой красивый наряд приготовили афиняне своей богине-покровительнице. В торжественном шествии участвовали все - мужчины и женщины, старики и дети, высшие должностные лица, отряды войск. Старики несли оливковые ветви, молодые мужчины вели жертвенных животных, предназначенных на заклание, ведь дарение богине одежды сопровождалось жертвоприношениями - в честь Афины закалывали сто быков; такое жертвоприношение называлось гекатомбой. Девушки несли на головах корзины с драгоценными сосудами и культовой утварью, а молоденькие девочки подносили к изваянию, скульптуре богини главную ценность - новый прекрасный пеплум. Процессия заканчивалась устройством общего праздничного пира» [3. С. 375].

Исследуя дни Панафинейского празднества, Л. Винничук раскрывает как спортивные игры и состязания, так и музыкальные конкурсы, выступления чтецов и публичные чтения поэм Гомера. Л. Винничук пишет: «Первые дни Панафиней бывали обычно заполнены разного рода состязаниями: гонками на колесницах, легкоатлетическими соревнованиями мужчин, которые в зависимости от возраста соревновались между собой в одной из трёх групп. В дни праздника жители Афин, справедливо считавшиеся во всей Элладе ценителями изящных искусств, наслаждались и музыкальными конкурсами, выступлениями чтецов - со времён Писистрата в программу возродили публичные чтения поэм Гомера. Излюбленными развлечениями были, кроме того, танцы в полном вооружении - пирриха, а также впечатляющие соревнования в беге ночью с фонарями - так называемая лампедромия...Победитель в Панафинейских игровых торжествах награждался венком из "священной" оливы и роскошной амфорой с оливковым маслом» [3. С. 376].

Во время проведения Панафинейских торжеств был отведён ещё один день, в который афиняне чтили память Фемистокла, в порту Пирей устраивали гонки на афинских триерах: так отмечали годовщину решающей победы над персами в морском сражении у острова Саламин под предводительством Фемистокла.

Как пишет французский историк Поль Гиро, исследуя Панафинеи, в работе «Быт и нравы древних греков (5), что по окончании игр устраивалась процессия, которая с восходом солнца собиралась в Керамике, чтобы проследовать оттуда вверх в Акрополь. Подобно тому, как во время Малых Панафинеи ежегодно подносили богине покрывало (пеплос), вытканное под наблюдением жрецов молодыми афинскими девушками для того, чтобы одеть во все новое старую деревянную статую в очередной день рождения богини, точно так же во время Великих Панафиней в святилище богини вносили великолепную ткань, прикрепленную в виде паруса к кораблю на колесах. Это был ковер, на котором вышивались деяния богини, а также разные события из национальной истории вместе с изображениями граждан, оказавших большие услуги родине. В этой процессии участвовали победители предшествующих дней, красивейшие и сильнейшие из афинян всех возрастов, в праздничных одеждах, с венками из цветов на голове и в торжественном порядке; так избранные горожане представлялись своему божеству (5. С. 272 - 273).

«Но в этой церемонии, - пишет Поль Гиро, - проявлялось также и могущество самого государства. Вслед за гражданами шли метеки, на которых лежало исполнение низших служебных обязанностей: они должны были нести зонты, сидения, драгоценные вазы, сосуды, амфоры; это напоминало им их подчиненное положение. Все колонии Афин были представлены особыми посольствами, с полномочиями принести богине в жертву быков и овец; в V веке был также обычай приглашать послов чужеземных народов присутствовать при этом блестящем параде могущества и богатства Афин» (5. С. 273).

Материалы, раскрывающие Панафинейские празднества можно найти в работах следующих ученых: в исследовании В. М. Брабич и Г.С. Плетнёвой «Зрелища древнего мира» [2. С. 375 - 376], Поль Гиро «Частная и общественная жизнь греков» [6. С. 55 - 57], его же «Быт и нравы древних греков» [5. С. 272 - 275], О.Л. Орлов «Праздники и зрелища Древней Греции и Древнего Рима»[10. С. 21].

Список литературы /References

РОЛЬ БАСКЕТБОЛА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ

ШКОЛЬНИКОВ 1 2 Михеев Э.Р.\ Михеева Д.Ф.2 Email: Mikheevll60@scientifictext.ru

Аннотация: в статье анализируется роль баскетбола в физическом воспитании школьников. Отмечается важность физической нагрузки и физической активности в становлении крепкого физического здоровья, формировании различных двигательных способностей, а также укреплении общего эмоционального фона. Предложена система физических упражнений, основанных на таком виде спорта, как баскетбол. Также большое внимание в статье уделяется физической подготовке. Так как это постоянное повышение функциональных возможностей, которые обеспечивают рост специальной работоспособности занимающихся, а также достижение оптимальных спортивных результатов. Именно физическая подготовка способствует развитию быстроты, силы, ловкости, выносливости обучающихся.

THE ROLE OF THE BASKETBALL IN THE PHYSICAL EDUCATION

OF SCHOOLCHILDREN Mikheev E.R.1, Mikheev D.F. 2

Mikheev Eduard Rafailievich - Physical Education Teacher; 2Mikheeva Dilyara Faridovna - Physical Education Teacher, MUNICIPAL BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION GYMNASIUM № 52, KAZAN

Abstract: the article analyzes the role of basketball in the physical education of schoolchildren. The importance ofphysical activity and physical activity in the formation of good physical health, the formation of various motor abilities, as well as strengthening the overall emotional background is noted. A system of physical exercises based on a sport such as basketball is proposed. Also, much attention is paid to physical fitness in the article. Since this is a constant increase in functional capabilities, which ensure the growth of special working capacity of students, as well as the achievement of optimal sports results. It is physical training that contributes to the development of speed, strength, dexterity, endurance of students.

УДК 1174.372.8