РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СУБЪЕКТИВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СОТРУДНИКОВ – ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ

Результаты исследования субъективных показателей адаптации молодых сотрудников - выпускников образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний России

Аксенова Анна Владимировна ^мь

научный сотрудник, Научно-исследовательский инстшутФСИН России

Aksenova Anna Vladimirovna I

Researcheratthe Scientific Institute of the Federal Penitentiary Service of the Russian Federation I

И sharonova-anna@mail.ru Павлова Елена Вячеславовна

старшей научный сотрудник, Федеральное казенное учреждение "Научно-исследовательский инстшуг

Федеральной службы исполнения наказаний России"

Senior Research Fellowatthe Research and De\A3lopment Center of the Federal Penitentiary Seryceof the

Russian Federation

И acby@mail.ru

Статья из рубрики "Трудовое право"

Аннотация. В статье рассматривается материал полученный при анализе данных собранных в результате анкетирования проведенного сотрудниками Федерального казенного учреждения «Научно-исследовательский институт Федеральной службы исполнения наказаний России» с июня по август 2016 года среди молодых сотрудников - выпускников образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний России 2013, 2014, 2015 годов выпуска, с целью выявления их отношения к выбранной ими профессии и особенностям прохождения службы в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы. В статье рассматривается вопрос адаптации сотрудников-выпускников образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний России основанных на результатах анкетирования выпускников 2013, 2014, 2015 годов выпуска. Основными выводами проведенного исследования являются:1. Необходимость внесения корректив в учебную программу образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний, в части проектирования учебной программы основывающаяся на комплексном подходе и необходимости тесной корреляции практического и теоретического образовательного процесса.2. Необходимость создания системы по оказанию помощи молодым сотрудникам в преодолении трудностей психологической, социальной и профессиональной адаптации, внимательного отношения к ним не только со стороны коллег, но и со стороны руководства. В тоже время «задействовать в полную силу» наставников, что скажется на работе всего коллектива, так как остальным сотрудникам придется меньше отвлекаться от своей работы.

DOI: 10.7256/2306-9945.2017.1.20878

Дата направления в редакцию: 31-10-2016

Дата публикации: 07-04-2017

Abstract. The authors study the data obtained in the result of the survey of young employees - the 2013, 2014, 2015 graduates of educational institutions of the Federal Penitentiary Service of the Russian Federation. The survey was being carried out by the researchers of the Research and Development Center of the Federal Penitentiary Service of the Russian Federation in June-August 2016. The purpose of the research was to find out graduates& opinion about their profession and the peculiarities of service in the penitentiary institutions and bodies. The article considers the problem of adaptation of graduates of educational institutions of the Federal Penitentiary Service of Russia. The authors come to the following conclusions:

It is necessary to correct the education pro